Rendre l’élève le plus exclu acteur, contructeur du savoir en s’appuyant sur la coopération entre les enfants
Il faut apprendre aux autres les choses que l’on a apprises, c’est mieux quand on travaille avec un ami ; […]
Enfance-jeunesse
Vivre ensemble à l’école par l’apprentissage de la démocratie
Les gestes de solidarité, c’est pas nous que les avons inventés : c’est aller vers l’autre, tendre la main à […]
Goût et plaisir d’apprendre, goût et plaisir de l’école
L’école c’est important pour avoir un métier plus tard ; les enfants doivent s’amuser, rigoler, apprendre des choses, découvrir la […]
« J’avais une passion en-dehors de l’école : le judo »
J’étais un élève moyen au collège. En 3ème, je voulais aller en Seconde générale, j’ai redoublé ma 3ème mais en […]
S’écouter, dialoguer, travailler ensemble
Je trouve qu’on écoute toujours plus les adultes que les enfants : par exemple, pour les réunions au collège avec […]
« J’ai eu une prof qui a réussi à me comprendre »
Au collège, moi et les maths ça faisait deux. A partir de la cinquième, j’ai un prof qui m’a complètement […]
« Au final, j’ai fait ce BEP »
J’ai toujours galéré, depuis le CE1. On a dit à mes parents : « votre fils a du retard par rapport aux […]
« Ce sont des préjugés qui ne sont pas vrais »
J’étais au collège dans le public. J’ai très bien marché pendant toutes ces années de collège. Quand je suis arrivé […]
« J’ai dû faire un choix »
En troisième j’ai été orienté en professionnel. Je ne sais pas très bien pourquoi parce que je n’avais pas des […]
« J’ai trouvé ma place »
En seconde j’ai eu un problème, j’étais en série générale pour une première scientifique et au troisième trimestre on devait […]
