[Podcast] Une expérimentation contre la ségrégation scolaire
ATD Quart Monde a lancé en 2017 l’expérimentation CIPES : Choisir l’inclusion pour éviter la ségrégation. L’objectif est de lutter […]
École
L’école est au cœur de la lutte contre l’exclusion.
L’école n’arrive pas à atténuer les inégalités dues à l’origine sociale ou culturelle : elle trie dès le plus jeune âge et, loin de combler ces inégalités, elle les aggrave. Permettre à tous les enfants et à tous les jeunes de choisir leur avenir et de devenir des citoyens pleinement insérés dans la société, tel est le défi qu’elle doit relever.
C’est pourquoi ATD Quart Monde mène de nombreuses actions pour permettre la réussite de tous les élèves, persuadé que cette question des inégalités dues aux origines sociales et culturelles ne pourra être résolue sans entendre la parole des parents socialement les plus exclus : ils ont beaucoup à dire sur l’école. C’est à partir des progrès des enfants des familles les plus défavorisées que nous pourrons mesurer la capacité de l’école à les faire réussir tous.
À l’école, « il y a trop d’injustice, il faut que ça change »
Dans son livre « L’égale dignité des invisibles – Quand les sans-voix parlent de l’école », la présidente d’ATD Quart Monde, Marie-Aleth […]
Des ateliers pour « apprendre à regarder le monde avec les yeux des autres »
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L’égale dignité des invisibles. Quand les sans-voix parlent de l’école
Publié aux Editions Le Bord de l’eau et aux Editions Quart Monde, ce livre propose de voir l’école par le […]
Expérimentation CIPES : les parents en situation de pauvreté veulent être « acteurs dans l’école de leurs enfants »
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Déclaration du Mouvement Ambition Éducation au ministre de l’Éducation nationale
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