Le rapport Les 1000 premiers jours, remis au gouvernement français en septembre 2020, rappelle « l’importance des premières années de la vie pour le développement social, cognitif, affectif et relationnel ultérieur de l’enfant ».

De jeunes parents du Pas-de-Calais, qui ont participé à un projet d’ATD Quart Monde de promotion familiale et culturelle à partir du petit enfant, disent quel espoir soulève la venue d’un bébé : « Même quand c’est difficile, quand on a le bébé qui arrive, on oublie les soucis, on pense au bonheur qui va nous arriver »  et leur volonté à la naissance : « Personne ne te fera de mal.  » Cependant, stigmatisés ou disqualifiés très tôt par certains travailleurs sociaux qui disent agir dans « l’intérêt supérieur de l’enfant », les familles les plus fragiles sont en grand risque dès la conception de leur enfant de dépossession de leurs apprentissages parentaux, de négation de leur réel savoir-faire, voire d’éclatement.

« On sait depuis longtemps qu’il y a en Belgique, comme dans tous les pays qui pratiquent légalement, selon l’euphémisme à la mode, ‘l’éloignement du milieu de vie’, une relation statistiquement significative entre pauvreté et placement », rappelle Jacques Fierens.

Quand les conditions d’expression et d’écoute sont réunies, les jeunes parent savent dire de manière très fine, « ce qui les a aidés, pas aidés, ou aurait pu les aider » pour prendre soin de leurs enfants et leur assurer l’avenir le meilleur. Parallèlement à l’intrusion de certains services sociaux ne tenant pas compte de l’expertise des parents, des initiatives – pour certaines de longue date – innovent et travaillent avec bienveillance à les mettre en valeur, à établir des relations de confiance avec eux, à accompagner les apprentissages nécessaires et renforcer les liens intrafamiliaux. Les Centres parentaux créés par l’association Aire de famille, ou encore les Maisons de familles, s’organisent en France pour revaloriser les capacités des familles vulnérables et briser leur enfermement. Un programme d’éveil à la lecture des tout-petits a été mis en place par le Réseau des bibliothèques de Montréal, sollicitant étroitement la participation des parents. En Italie, un réseau national promeut le projet Ip Ip Urrà qui s’appuie sur la famille et sur la communauté.

Martine Hosselet-Herbignat

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